Functionele kenmerken
Dit bord neemt de nieuwe ac-motor van Volkswagen als prototype, dat tot op zekere hoogte representatief is. Geef duidelijk de binnenstructuur en het circuit van de generator weer, waarvan het bovenste deel van het leerbord, de ineenstorting van het origineel, het principeschema van de generator voor het laadsysteem en het onderste deel versieren en zijn geïnstalleerd op de normale werking van de generator, snelle en integratie van de generatorterminals in het lesgeven met county out extern bord schematisch diagram van de terminal, onder de aandrijving van de motor, weerspiegelt echt de werkende staat van auto generator, detectiegegevens. Beweegbaar universeel wielframe is gemakkelijk te verplaatsen.
Leerdoelen
Nieuwe trainingsapparatuur voor energievoertuigen is vooral bedoeld voor onderwijs- en experimentele doeleinden. Door het leren van het begeleidingsbord, kunnen studenten de structuur, het principe en de demontage van auto-onderdelen beheersen. Diagnose, detectie en probleemoplossing voor autofouten. Het leerbord kan worden gebruikt om direct de samenstelling van het autosysteem, de vorm en de installatiepositie van elk onderdeel te begrijpen, het begrip van studenten van de auto te cultiveren, te voldoen aan de praktische onderwijsbehoeften van de automobielstructuur, werkingsprincipe, foutinstelling en diagnose, combineer de experimentele onderwijs- en operatietraining organisch en versterk de praktische vaardigheden van studenten.
Praktische trainingsapparatuur voor nieuwe energievoertuigen neemt echte auto-onderdelen aan om de structuur en het principe van auto-onderdelen te tonen. Het complete schakelschema van auto-onderdelen wordt op het paneel getekend en de detectieterminal wordt ingesteld. Verschillende signaalparameters zoals spanning, weerstand en frequentie kunnen door instrumenten worden gedetecteerd. Het leerbord is volledig functioneel, eenvoudig te bedienen, veilig en betrouwbaar.
Door hands-on te leren kan men de algemeen gebruikte auto-assemblage, de belangrijkste onderdelen van de rol, classificatie, structuur en werkingsprincipe stevig begrijpen; Beheers de ondersteunende, positionerende, smering, afdichting, afstelpositie en onderlinge assemblageverhouding van elke assemblage en onderdelen; Begrijp de nieuwe structuur en het werkingsprincipe van geavanceerd voertuig.
Het verloop van auto-elektrische apparatuur is een belangrijke schakel om studenten op te leiden om de theorie van auto-elektrische apparatuur onder de knie te krijgen en hun operationele vermogen te versterken. Tijdige hervorming van onderwijsmethoden, beoordelingsmethoden van het curriculum, onderwijsmanagementmodel en lerarenstructuur; Onderzoek en ontwikkel op school gebaseerd lesmateriaal, werk de leerinhoud bij en streef ernaar de kwaliteit van het onderwijs te verbeteren. Train studenten om te leren kennen, dingen leren doen, leren samen te leven, leren om te overleven, om zich aan te passen aan het nieuwe tijdperk van de vraag naar hoogwaardige talenten in de auto-industrie.
