Projectbouwprogramma voor elektrische en elektronische trainingsruimten
Hoofdstuk 1: Achtergrond bouw elektrische en elektronische trainingsruimte
In de afgelopen jaren, met de wijdverbreide toepassing van computertechnologie, hebben moderne elektronische producten hogere eisen gesteld aan de verwerkingskwaliteit van samenstellende onderdelen, en de traditionele elektronische productiemethoden zijn niet in staat geweest om te voldoen aan de behoeften van de industrie, landbouw, nationale defensie en de voortdurende ontwikkeling van wetenschappelijke en technologische sectoren, daarom is het noodzakelijk om een groot aantal moderne apparatuur en automatische productielijnen met leidende binnenlandse en buitenlandse niveaus te ontwikkelen en te ontwerpen, terwijl sommige moderne geavanceerde apparatuur wordt geïntroduceerd en gebruikt. De ontwikkeling, het ontwerp, de introductie en het gebruik van deze moderne geavanceerde apparatuur hebben niet alleen wetenschappelijke en technologische ontwikkeling van op onderzoek gebaseerd, ontwerpgericht personeel nodig, maar hebben ook een groot aantal productie, fabricage, beheer, onderhoud en service nodig in de eerste lijn van inzicht technologie, beheer, onderhoud en exploitatie van hoogopgeleide toepassing van talent.
In het licht van de voortdurende vooruitgang van de samenleving en de snelle ontwikkeling van de elektronica-industrie, en in reactie op de vereisten van het "Besluit van de Staatsraad om de hervorming en ontwikkeling van het beroepsonderwijs krachtig te bevorderen", zijn we van plan wijzigingen aan te brengen en aanpassingen van het personeelsopleidingsprogramma van deze major op de volgende punten.
(1) Om het innovatiebewustzijn, het innovatievermogen en het uitgebreide beroepsvermogen van studenten verder te cultiveren, de inhoud van praktisch onderwijs te optimaliseren, de organisatie te verbeteren, een meer wetenschappelijk en redelijk beoordelingsmechanisme te verkennen en de inhoud van alomvattend, open ontwerp te vergroten en gepersonaliseerde experimenten en praktische projecten.
(2) Om te voldoen aan de vereisten van algemene ontwikkeling van talenten en verbetering van de algehele kwaliteit van studenten, en om te voldoen aan de gediversifieerde vereisten van studentenwerk en vervolgonderwijs, de inhoud van het basisonderwijs op het gebied van culturele wetenschappen en geesteswetenschappen en sociale wetenschappen moet op passende wijze worden verhoogd.
(3) Om zich aan te passen aan de feitelijke individuele verschillen van studenten en de vereisten van persoonlijke ontwikkeling, moet de flexibiliteit van het onderwijsprogramma op passende wijze worden vergroot om studenten meer keuzevrijheid te geven.
(4) De kenmerken van het hoger beroeps- en technisch onderwijs verder onder de aandacht brengen, het experimenteel, praktijk- en opleidingsonderwijs verder versterken en verbeteren vanuit de aspecten inhoud, systeem, organisatie, opleidingsvorm en beoordelingsmethoden.
(5) Om zich aan te passen aan de snelle ontwikkeling van elektronische technologie, worden sommige professionele cursussen geïntegreerd en verwerkt, om een deel van de schooluren te gebruiken om nieuwe materialen, nieuwe technologieën, nieuwe processen, nieuwe producten te openen.
Beroepsprofiel elektrische en elektronische trainingsruimte.
Elektrische en elektronische trainingsruimte deze specialisatie voldoet aan de marktvraag naar opleidingsdoelstellingen, werkgelegenheidsgericht, houdt zich aan de kern van elektrische en elektronische technologie, computertechnologietoepassingen als hoofdlijn, elektronische assemblagetechnologie als uitgangspunt, elektrische besturing en onderhoudstechnologie als basis van de richting van de schoolbegeleiding, training kan worden aangepast aan de elektrische, elektronische, computer-, communicatie-, automatische besturings-, huishoudelijke apparaten en andere industrieën, om zich aan te passen aan de ontwikkeling van de markteconomie. Dit programma is ontworpen om multi- bekwame, technische en praktische talenten die zich kunnen aanpassen aan de ontwikkeling van de markteconomie. De major heeft de voordelen van multidisciplinaire cross-over, brede toepassing, breed veld, flexibele arbeid en vele arbeidstrajecten.
De majoor cultiveert talenten met een uitstekende ideologie en kwaliteit, een sterk gevoel van toewijding, een innovatieve geest, een goede beroepsethiek en een sterk praktisch vermogen, die zich kunnen aanpassen aan de ontwikkeling van elektrische en elektronische technologie, ontwikkeling van elektronica en informatietechnologie, ontwikkeling van elektromechanische technologie. Op basis van het beheersen van de nodige basistheorieën en professionele kennis, moeten studenten de kennis beheersen van elektrische en elektronische technologie, power drag control-technologie, elektronische applicatietechnologie, automatische besturingstechnologie, circuitontwerptechnologie, computertechnologie, elektronische assemblagetechnologie, gemeenschappelijke elektrische en elektronische instrumentatietechnologie, enz. Door middel van systematisch onderwijs moeten studenten de theoretische kennis, praktische vaardigheden en een sterk praktisch werkvermogen voor de producten hebben. Door middel van systematisch onderwijs zullen studenten de theoretische kennis, praktische vaardigheden en sterke praktische werkvaardigheden van deze specialiteit hebben, en toegepaste technische talenten cultiveren met een sterk uitgebreid kennistoepassingsvermogen en sterke professionele vaardigheden voor bedrijven voor de productie van elektronische producten, het onderhoud van elektronische producten en de service-industrie.
Hoofdstuk 2: Doelen bij de bouw van elektrische en elektronische trainingsruimten
Gecombineerd met de huidige en toekomstige ontwikkelingsplanningsdoelen van beroeps- en technische hogescholen, kunnen deze planning en ontwerp van de trainingsruimte voor elektrische en elektronische vaardigheden de volgende doelen bereiken.
-- Met de basisvaardigheden, uitgebreide vaardigheden, innovatieve vaardigheden die kunnen voldoen aan de behoeften van het onderwijzen van praktische training van elk beroep, evenals de beroepskwalificaties en talententraining van halfgevorderden, senioren, technici en senior technici.
-- Het vermogen hebben om te voldoen aan de behoeften van nieuwe processen, nieuwe kennis, nieuwe vaardigheden en nieuwe taken van moderne geavanceerde technologie en nauw geïntegreerd met de ontwikkeling van geavanceerde productietechnologie.
--In staat zijn om te voldoen aan de vraag naar uitgebreide training en identificatie van personeelstekorten, training van hoogopgeleid personeel, training van arbeidskrachten op het platteland, training van gepensioneerde soldaten, training van beroepsbekwaamheid, enz.
--Het vermogen hebben om te voldoen aan de behoeften van uitgebreide lerarenopleidingen, zoals de nationale backbone-lerarenopleiding, geïntegreerde lerarenopleidingen en andere lerarenopleidingen voor twee leraren.
--Beschikken over een multifunctionele uitgebreide basis die kan voldoen aan de behoeften van onderwijsseminars, vaardigheidswedstrijden, academische uitwisselingen, curriculumhervormingen, enz.
Gebaseerd op praktisch, hands-on, beroepsgericht en uitgebreid uitgangspunt, zijn de technische voordelen als volgt.
Geavanceerde technologie Het hele programma weerspiegelt het geavanceerde besturingsconcept en beheersysteem van elektrische en elektronische technologie in de moderne maakindustrie.
Het programma is gebaseerd op het moderne besturingsconcept en belicht de punten die bekend en begrepen moeten worden in de frontiertechnologie van de moderne maakindustrie, zoals elektrische innovatietechnologie en elektronische innovatietechnologie.
Het uitgebreide karakter van de technologie integreert de toepassing van geïntegreerde technologieën zoals elektricien, digitale circuits, analoge circuits en elektrische besturing, en dekt volledig de trainingsinhoud van de bestaande syllabus en populair lesmateriaal van elektromechanisch beroep.
Beroepskarakter van technologie De inhoud van de opleiding die deel uitmaakt van het programma, op de premisse van het voldoen aan het onderwijs van elektromechanische majors, gecombineerd met de nationale beroepsnormen van aanverwante beroepen, kan worden gebruikt voor zowel trainingspraktijk als beoordelingsbeoordeling.
Bedienbaarheid van technologie De opleidingsdrager weerspiegelt de kenmerken van een hoog startpunt, geavanceerde technologie en hoge vaardigheden, en het programma is uitgerust met complete en systematische oplossingen met een ondersteunend curriculumsysteem, syllabus, trainingsmateriaal en een stabiel langetermijnplan voor lerarenopleiding.
Compatibiliteit van technologie De technologie van het programma komt voort uit de productierealiteit, die niet alleen kan worden gebruikt voor het geven van trainingen, maar ook voor het uitvoeren van typische werktaken die verband houden met de productierealiteit, zodat de schoolpraktijkopleiding en de productierealiteit nul zijn afstand verbinding.
Overzicht elektrische en elektronische trainingsruimteapparatuur.
Ons bedrijf heeft een reeks apparatuur voor het beoordelen van elektrische en elektronische toepassingen en vaardigheidstrainingen ontwikkeld door middel van meervoudig onderzoek en diepgaande samenwerking tussen scholen en ondernemingen. Het systeem sluit aan bij "vier positionering": de positionering van beroepsvaardigheidstrainingen; de positionering van vaardigheidstraining en identificatie; de positionering van het onderwijs en het doen van integrale onderwijsvernieuwing; de positionering van de opleidingsbasis voor hoogopgeleid personeel.
De apparatuur behoort tot de toepassingsapparatuur voor het trainen van basisvaardigheden, gericht op elektrische en elektronische praktijktraining, het configureren van verschillende taakdragers volgens taakvereisten en het cultiveren van de kennis van studenten over elektrische en elektronische basiskennis. De ontwikkeling van het taakmodel omvat plezier en amusement, wat de leerinteresse van de studenten kan vergroten en hun begrip en beheersing van elektricien, elektronica en elektrische besturing kan versterken door middel van continue repetitieve training.
De taakdrager voor apparatuur heeft een modulair ontwerp, met onafhankelijkheid, compatibiliteit, draagbaarheid en andere kenmerken; en gereserveerd voor uitbreiding en upgrade-interface, volgens de marktvraag naar continue ontwikkeling en upgrade of schoolgebruikers om te innoveren en nieuwe functionele modules te ontwerpen.
